近日，浙江省教育厅正式公布2026年度大中小学课程教材研究项目省级立项名单，学校3个项目入选，入选数量位居省属高校前列。近年来学校高度重视教材工作，始终将教材建设作为落实立德树人根本任务、深化教育教学改革、推进“新财经战略”落地的重要抓手，鼓励教师创新教材形态、打造精品教材，保障高质量教材进课堂进头脑。学校将本次入选为契机，聚焦教材建设领域重大理论与现实问题，统筹推进开展基础理论、实践应用、战略前沿...
6月11日，学校通识教育中心组织开展精品通识课程中期检查暨课程建设交流会，对《中华精神文明十二讲》、《人工智能导论》、《人工智能与财经科技》、《走进艺术十五讲》、《管理思想史》、《经济学通论》等6门在建精品课程进行阶段性评审。各课程负责人围绕课程大纲优化、教材选用建设、教学团队搭建、教学实施情况、师生课堂反馈、现存建设难题六个方面进行全面汇报，并详细阐述课程后续建设目标与提质举措。评审专家组...
为深入落实学校“新培养体系”建设要求，打造优质通识课程，夯实通识教育育人成效，心雅通识学会特邀外国语学院胡图南老师开展专题访谈。本次访谈聚焦《西方文明史》通识课建设，探寻通识课堂的育人内核，解读新时代通识教育的价值与实践路径。 教师简介胡图南，博士，副教授，硕士生导师，学校通识课程“引培计划”《西方文明史》课程负责人。主要研究方向为认知语言学、语料库语言学、文化传播学，在《外国语》《现代外语》...
5月30日至31日，第九届大学通识教育联盟年会在香港中文大学（深圳）举办。本次会议由大学通识教育联盟主办，香港中文大学、香港中文大学（深圳）联合承办，汇聚内地及港澳100余所高校近500位专家学者，围绕“人文传统、学术创新与社会实践：面向未来世界的大学通识教育”主题，共议人工智能时代通识教育的改革路径与育人方向。当前，人工智能深刻变革知识传授方式与人才培养模式，为高校通识教育带来全新机遇与挑战。本次年会...
为推动人工智能技术与教育教学深度融合，助力教师解锁大模型多元应用，5月28日，学校教务处、教师教学发展中心在教学楼B108举办 “AI技能提升实践——大模型不只是会写稿：那些容易被忽略的用法”工作坊。活动邀请杭州电子科技大学电子信息学院副院长李竹教授担任主讲嘉宾，吸引了60余名教师热情参加，全场座无虚席。 “很多人接触大模型，是从‘帮我写一段文字’‘帮我搜点资料’‘帮我润色一下材料’开始的。但如果大模型只...
5月14日，杭州电子科技大学佘青山教授应邀做客我校第四十八期通识大讲堂，作题为“大脑与机器交互新方式—脑机接口技术与应用”的通识讲座。讲座由信智学院朱凌教授主持，全校180余名师生到场聆听，共探人工智能前沿科技。佘青山教授深耕脑机接口、智能人机交互领域，学术造诣深厚。讲座中，他以严谨生动的讲解，系统梳理脑机接口的基本概念、发展背景与技术分类，清晰阐释大脑与机器直接交互的核心原理，帮助师生搭建完整的技...
