引子

音乐是不是实用的？流行音乐不如古典音乐？中西方音乐有很大不同？对于我们普通人来说，欣赏古典音乐的建议？

4月26日，厦门大学艺术学院教授、博士生导师、钢琴家陈舒华老师给浙财学子上了一堂难忘的通识讲座，向同学们介绍了音乐的基本知识以及大学生如何与音乐成为终身相伴的朋友。陈教授坐在钢琴旁，不时给我们演奏不同风格的乐曲，让我们有更加直观的感受。

两个故事

音乐，在日常生活中无处不在，陈舒华老师给我们分享了两个故事，其一是学生对有限的聆听唱片的机会珍视异常，陈老师表示，音乐是在时间中的，不能超脱时间。一幅画过了很久仍有收藏价值，但音乐的聆听时间非常短暂，我们需要在这有限的时间中体会音乐带给我们的独特感受。另一个故事是陈老师在大学期间的经历，当时的大学教授让学生们两分钟内不能说话，两分钟后提问他们听到了什么声音。在完全安静的情况下，有的人听到了空调声，有的听到了腿不小心碰到凳子的声音，陈老师说这些声音就是音乐。让自己静下心来，打开自己的感官，这就是音乐的开始。

流行音乐和古典音乐有无优劣之分？

陈老师将流行音乐比作是包装精美的礼物，流行音乐的最大特点就在于它的包装精美，而古典音乐就是一个好礼物本身，它更加注重可供深层思考的内容，几乎没有任何流于形式的东西。作为大学生，我们既要欣赏精美的外包装，也要有责任去挖掘能够激发自我灵感的音乐，你会发现经典才是经得起我们去欣赏和反复回味的。

中西方音乐的差异

说到中西方音乐的差异，陈老师表示，中西方音乐不是独立发展的，而是互相融合的，比如中国的二胡、琵琶等乐器是从西域传过来的。西方音乐重数学规律，考虑声音如何和谐组合。中方音乐重写意，更重要是表达一个什么样的感情，什么样的情绪，这从两者在绘画上的差异可见一斑。说到中西方音乐的差异就得提到乐器，西方乐器重精细、重计算，而中国乐器则没有那么多讲究，这也跟中国音乐重写意有关。

对大学生欣赏音乐的建议

在谈到对大学生欣赏音乐的建议时，陈老师坦言，互联网和耳机能够让我们很容易地欣赏到各种高质量的音乐。但在把音乐变成电子传输的过程中，也会损失很多东西，陈老师建议我们有机会的话可以去音乐厅听音乐，那种氛围带来的感受是我们难以在电子产品中体会得到的。

讲到西方音乐的四个基本时期，陈老师介绍了巴洛克时期的集大成者——音乐之父巴赫，提到了意大利作为音乐的起源地使得意大利语成为了音乐的专门用语，分享了古典主义时期的代表人物海顿、莫扎特、贝多芬。

  “和音乐交朋友，礼物非常丰厚，你可以在心里面找到一个地方，可以让你得到滋润的地方。”

最后，陈老师以爱因斯坦的一段揭示了音乐与科学的关系的话作为讲座的结尾。

一些提问

提问1:陈教授好，您觉得音乐给您的生活带来了什么？我觉得音乐使我的情绪得到了很好的调节，让我感受到快乐，不知道您有没有这样的感觉？

答：音乐其实不是应用性的东西，但是音乐让你很快乐，这就非常好。实际上我觉得像这种通识课，就像你在远途跋涉的时候遇到的绿洲和亭子。比如我们在追求学问的时候，也很需要能够让我们看远方、能够让我们去体会，但不是说一定要获得很实用的东西。所以如果你能在音乐中获得愉悦，那么音乐对你来说其实就是一种生活的观念。

提问2：哪位音乐家比较好理解呢？

答：刚才我讲到三个时期，有一个是浪漫主义时期，像肖邦、李斯特的音乐、歌词，你能够很容易地理解他的情绪。当与文学结合在一起的时候，你也很容易理解它的音调，很适合歌唱，很优美，又有点伤感。所以这样子的音乐对于普通人来说，我觉得是比较好理解的。

提问3：老师，经常听音乐会真的能够提高对音乐的审美吗？有的时候只听了一个热闹，有些触动却又抓不住。

答：我觉得完全靠听还是不够的。首先要有所积累，对整个体系有一定的了解，熟悉那个语言。到那时候就不只是听个热闹，你能够分辨音乐的好坏。

提问4：您认为未来融合式音乐的大趋势怎么样？

答：其实这个东西并不是未来，关键是这个音乐、这个艺术品经不经得起艺术的推敲。实际上爵士或者说流行摇滚，嫁接过来和过去，是一直在做的事情。我们从历史上会看到很多东西，包括很多的节奏都是从爵士里面借鉴过来，很多爵士音乐也是从其他地方借鉴过来的。

感悟

雅俗共赏是我们普通人努力达成的目标，但无论如何，音乐始终是陪伴我们一生的朋友，它忠实地治愈着我们的心灵、升华着我们的精神，让我们与音乐为伴！

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