1

kg2013245

情境感知案例教学在会计双语教学的应用研究

蔡海静

会计学院

2013

2

kg2013246

小组合作式学习在高校思政课教学中的探索与实践—以“思想道德修养与法律基础”课为例

李晓娟

马克思主义学院

2013

3

kg2013247

知识能力素质三位一体课堂教学改革——以《抽样调查》课程为例

罗季

数据科学学院

2013

4

kg2013248

基于兴趣与创新能力的《电子商务安全》课程范式改革研究

王继林

信息管理与工程学院

2013

5

kg2013249

《国际贸易》课堂教学范式改革研究

张哲

经济学院

2013

6

kg2013250

基于社交化教学平台的互动式大学英语教学

邱瑜毅

外国语学院

2013

7

kg2013251

群体学习机制在专业双语课程中的应用——以管理会计课程为例

詹也

会计学院

2013

8

kg2013252

以探究创新和实践应用为导向的经管类《统计学》课堂教学模式探索

周银香

数据科学学院

2013

9

kg2013253

面向企业需求的实训课程课堂教学新范式探讨--以《营销实训》为例

陈水芬

工商管理学院

2013

10

kg2013254

基于应用能力提升的微观金融实验教学体系的创新与实践

朴哲范

金融学院

2013

11

kg2013255

“国际金融”课程课堂教学范式改革探索

徐敏

金融学院

2013

12

kg2013256

基于建构主义学习观的RACES大学英语课堂教学范式改革

张迅

外国语学院

2013

13

kg2013257

行政管理学互融式教学范式改革研究

操世元

公共管理学院

2013

14

kg2013258

像经济学家一样思考——《微观经济学》“故事”教学法实施构想

陈刚

经济学院

2013

15

kg2013259

以综合实践教学为创新的《广告策划》课教改研究

陆斌

人文与传播学院

2013

16

kg2013260

面向浙籍学生的“现代汉语”教学改革研究

汪化云

人文与传播学院

2013

17

kg2013261

基于兴趣驱动和校企合作的《Web开发技术》实践教学范式改革

张帅

信息管理与工程学院

2013

18

kg2013262

在语言学概论课中培养学生科研能力

崔山佳

人文与传播学院

2013

19

kg2015245

会计准则国际趋同背景下财务会计课程教学改革：以会计教育国际化项目为例

李宗彦

会计学院

2015

20

kg2015246

班级团体心理辅导与训练范式的实验研究

白羽

马克思主义学院

2015

21

kg2015247

《宏观经济学》双语课程教学改革--基于新媒体的混合式翻转课堂教学

王鑫鑫

经济学院

2015

22

kg2015248

通识课课堂教学改革研究—以《婚恋与法律》课程为例

康莉莹

法学院

2015

23

kg2015249

基于慕课的翻转课堂教学模式研究——以数学分析课程为例

孟泽红

数据科学学院

2015

24

kg2015250

基于微课的高校思想政治理论课“翻转课堂”混合式教学模式研究与实践

邢雁欣

马克思主义学院

2015

25

kg2015251

基于创新能力培养的研究型教学模式在审计学专业课程中的探索与实践

李文贵

会计学院

2015

26

kg2015252

创业导向的《市场营销学》课程教学范式改革探讨

郭军灵

工商管理学院

2015

27

kg2015253

MOOC环境下《Internet与网页设计》教学模式改革探索

陈明晶

信息管理与工程学院

2015

28

kg2015254

语料库语言学视阈下的日语词块法教学研究

方小赟

外国语学院

2015

29

kg2015255

基于创新创业型人才培养目标的大学语文教学范式改革

汤燕君

人文与传播学院

2015

30

kg2015256

室内陈设艺术课程课堂教学方式改革探索

蒋丽娜

艺术学院

2015

31

kg2015257

网络会计分布式实验模式构建

董黎明

会计学院

2015

32

kg2015258

基于案例互动与开放式课堂的教学范式改革研究

王聪聪

金融学院

2015

33

kg2015259

“互联网＋”时代自媒体在新闻传播类课程课堂教学中的运用

曹爱民

财政税务学院

2015

34

kg2015260

四年制城乡规划专业学生手绘能力培养模式研究

郭敏

公共管理学院

2015

35

kg2015261

基于微课程的《散打》“危险”情境教学模式改革与实践

应昌达

体育部

2015

36

kg2015262

SPOC视阈下混合式教学在《财务管理》双语课程中的应用研究

朱忆琳

会计学院

2015

窗体底端

37

kg20160252

融合法规与多媒体案例的《税收筹划》混合翻转课堂教学范式改革研究　

刘初旺

财政税务学院

2016

38

kg20160253

通识课程教学中的学生学习考核量化评定规则（Rubrics）建构与实践——以《中国饮食文化学》为例

廖丹子

公共管理学院

2016

39

kg20160254

基于BB的全方位互动式案例教学范式研究——从案例课程到理论课程

戴娟萍

会计学院

2016

40

kg20160255

创新创业教育理念在会计国际化教学中的应用研究

傅颀

会计学院

2016

41

kg20160256

基于学习和创新能力提升的Seminar教学模式在本科教学中的应用研究——以《中央银行学》课程为例

耿中元

金融学院

2016

42

kg20160257

基于模拟银行实训平台的《银行实务》课程教学范式改革研究

鲁莹

金融学院

2016

43

kg20160258

“翻转课堂”模式下《金融市场学》课程的教学设计与实践策略的研究

朱卉

金融学院

2016

44

kg20160259

基于行动教学法的工商管理专业实训课程教学范式改革—以《商务策划》为例　

沈渊

工商管理学院

2016

45

kg20160260

问题-情境式教学模式在《物流学》课堂教学中的创设与运用　

李晓超

工商管理学院

2016

46

kg20160261

基于卓越IT工程师培养思维和SPOC教学平台的《数据结构》实践教学研究

陈琰宏

信息管理与工程学院

2016

47

kg20160262

基于团队角色扮演和竞争性学习的《现代物流与供应链管理》课堂教学范式研究

陈远高

信息管理与工程学院

2016

48

kg20160263

SPOC混合教学环境下基于多层次学习共同体的深度教学模式改革 ——以《微观经济学》为例  　

姜励卿

经济学院

2016

49

kg20160264

基于Blackboard网络平台的《组织行为学》双语课程混合式教学改革研究　

赵卓嘉

经济学院

2016

50

kg20160265

《经济法学》微课、慕课与翻转课堂混合教学研究

曾章伟

法学院

2016

51

kg20160266

《英语演讲》课程混合式教学模式探索

杨晨音

外国语学院

2016

52

kg20160267

以拓展学生实践能力为导向的《翻译理论与实践》课程教学探索

周望月

外国语学院

2016

53

kg20160268

视听元素的创意呈现能力训练在《影视广告创作》实训课程中的应用 

王阿蒙

人文与传播学院

2016

54

kg20160269

基于浙江红色文化资源运用的《纲要》课“知、研、示”一体化教学模式建构　

高伟

马克思主义学院

2016