10月15日，我校成功举办校级通识课程田野调查项目结项验收暨展示交流会。多名校外专家受邀担任评审，教务处相关负责人参加活动。

 交流现场，各项目负责人依次作成果汇报。各项目聚焦科技与社会、历史文化传承、生态文明等主题，依托 “循迹溯源、之江文脉、红色寻根、生态共富、新质科技” 五条省级主题实践线路系统开展教学设计。各教学团队带领学生深入基层一线实地调研，结合过程材料、学生调研报告及实践成果，全面展现我校通识课程深耕田野、实景育人的建设成效。

  专家对我校通识田野教学模式予以高度肯定，认为项目紧紧围绕立德树人目标，契合人才培养要求，能够引导学生深入社会，锻炼综合实践能力。与此同时，专家组针对课程建设共性问题提出整改提升意见：一方面要促进课堂知识点和田野实践场景精准适配，理顺课程逻辑，让实践任务紧密围绕理论要点，解决理论与实践脱节的问题；另一方面持续优化课程设计、完善评价机制、打通成果转化路径，进一步提升课程的规范性与可持续发展水平。

  学校将以本次交流会为契机，紧紧围绕“课田对应、理实一体”建设要求，持续优化田野通识课程体系，深耕实景化实践育人模式，打造特色“田野思政大课堂”，引导学生在真实场景中知行并进、成长赋能，全面提升我校通识教育育人质量。