11月12日，浙江省人工智能通识课程“专家进校”磨课工作组来校开展专项指导工作。浙江省高等教育学会常务副秘书长、浙江工业大学计伟荣，浙江大学省一流人工智能通识“名师名课”负责人陈建海，杭州电子科技大学教务处副处长郑鹏等专家组成员，校党委委员、副校长董进才出席活动。教务处、信智学院相关负责人，课程教学团队全体教师及相关管理人员参加活动。

董进才代表学校对专家组的指导表示衷心感谢。他指出，人工智能通识课程作为数智时代的核心素养课程，其建设质量直接关系到新财经人才培养成效。学校将以OBE理念为引领，坚持“目标倒推、反向设计”，围绕学生核心能力提升优化课程内容；进一步完善人工智能通识课程体系，深化分层分类教学，落实因材施教，推动AI通识教育与专业教育、实验教学深度融合，助力“财经×数智”人才培养。

本次活动分为现场听课、材料查阅、座谈交流和现场反馈四大环节。在现场听课环节，专家组随堂观摩《人工智能导论》课程教学，深入了解课堂教学实况，重点考察课程教学设计、学生课堂反应及师生互动情况。随后认真查阅了课程大纲、教案课件、教学档案等材料，重点核查我校人工智能通识课程的实施覆盖情况、内容适配度及建设标准化水平。在座谈环节，专家组听取了教务处及信智学院关于人工智能通识课程建设情况的汇报，并与校领导、任课教师及教学管理人员进行了深入交流，结合现场听课、材料核查结果，专家组充分肯定了学校工作成效，并从课程目标定位、教学内容重构、教学方法创新、通专融合机制等方面提出了具有前瞻性和可操作性的指导建议。

本次“专家进校”磨课活动既是对我校人工智能通识课程教学质量的一次集中检测，也为学校人工智能通识课程教学改革提供了精准指引。下一步，学校将系统梳理、逐项落实专家反馈意见，以问题为导向持续优化课程体系建设与课程资源配置，不断夯实人工智能教学体系基座，为培养具备数智素养的复合型财经人才筑牢根基。