教务动态

当前位置: 首页 > 教务动态 > 正文

浙江大学徐永明教授做客通识大讲堂,畅谈数字人文与跨学科人才培养

发布时间:2025年11月04日 09:24来源:

20251028日,浙江大学文学院徐永明教授(博士生导师、求是学者、国家级领军人才)做客通识大讲堂,为近180位师生带来技术、工具与人文的精彩讲座。徐教授同时担任浙大文学院数字人文研究中心主任,学术地图发布平台”“智慧古籍平台”“云四库智能问答系统三大平台负责人,并兼任明代文学学会(筹)副会长、哈佛大学CBDB指导委员会委员、哈佛大学燕京学社访问学者,以及《数字人文》《数字人文研究》期刊编委,以深厚学术背景为讲座奠定专业基础。讲座由教务处处长王直民主持。

讲座中,徐教授凭借扎实的专业积淀,深入浅出地剖析技术、工具与人文之间的深层关联。他首先从国家文化战略切入,以党的二十大报告提出的扩大内需战略、国家文化数字化战略、重大文化产业项目带动战略为依据,清晰搭建起宏观政策与微观学术实践的衔接桥梁,让同学们理解数字人文研究的时代意义。

随后,徐教授通过多个生动案例与真实数据,直观展现数字人文跨学科领域的精彩之处。他鼓励同学们主动打破学科壁垒,既要在本专业领域筑牢知识根基,也要积极参与跨领域实践,在实战中锻炼复合思维,提前储备适配市场需求的核心竞争力,成长为能衔接学术研究与产业发展的跨学科人才。

在分享数字人文发展前景时,徐教授梳理了从数字人文阶段到人工智能阶段的演进脉络,并在姚鼐先生相关理念的基础上,明确新文科学生的培养目标——需兼具义理、考据、辞章与算法四大核心能力。

讲座尾声,徐教授以四句殷切寄语浓缩整场讲座的核心思想,赠予在场同学:

“观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。观乎数理,以入虚拟之世界;观乎AI,以建最强之大脑

这句寄语既期许同学们扎根人文根基、洞察时代趋势,也鼓励大家主动拥抱数理工具与人工智能,成长为兼具人文底蕴与技术能力的复合型人才,为在场师生留下深刻思考。