10月20日下午，宁波大学副教授、硕士生导师王晓东在学术中心312室（教师教学发展中心活动室）为我校教师做了题为“MOOC背景下的教学重构——翻转课堂”的专题讲座，讲座由信息学院副院长马雪英老师主持，来自全校各个学院（部）三十多位教师参与了聆听和交流。此次讲座是我校“教师教学发展”活动之一，由信息学院和教师教学发展中心共同主办。

讲座伊始，王老师指出现在的课程体系不够科学，存在随意设课，因人设课的不良现象，导致学生“学习无兴趣、课堂不参与、成绩不在乎、逃课现象层出不穷”的课堂怪象，那么，在互联网+时代，如何创造高效课堂？王老师认为，慕课教学，翻转课堂将成为教学改革新的重要尝试。

王老师从什么是慕课、慕课的特征谈到慕课的变化与发展，并结合自己制作MOOC、基于MOOC实施课堂翻转的经历和经验，与我校教师做了分享。从课程知识体系梳理、知识碎片化处理、视频录制和发布，到督促和激励学生观看视频、引导学生线上互动，再到组织课上分组讨论、探究和分析，最后是在线测试，王老师的讲述涵盖了翻转课堂教学的所有环节，同时，他还强调了教学过程监控、异动分析、教学效果分析的重要性。讲座结束后，王老师还与我校教师就课堂教学改革的热点问题做了广泛的交流。

课堂教学效果是人才培养质量关键影响因素，互联网+时代，大学的课堂面临着深刻变革的挑战，基于MOOC的课程教学重构，必将是课堂教学改革的一项重要趋势。