近日，人文与传播学院开展了主题为“如何运用科研促进教学”的教师教学发展活动，由校教学督导崔山佳教授作主题讲座，活动吸引了全校三十余位各专业骨干教师参加，这也是人文与传播学院2016年度开展的第一场教师教学发展活动，活动由人文与传播学院姚红副院长主持。

崔山佳教授已出版多部专著、发表两百余篇论文（其中核心期刊90余篇）、主持多项省部级课题，具有极为丰富的教学和科研经验。崔教授结合自身经历和30多年的教学科研成果，通过“了解自己、认识自己”，告诉大家“打铁先要自身硬”、“尽信书不如无书”、“与学生教学相长，要因人而宜”这些浅显易懂的道理。他建议课堂教学应有效结合自身科研成果，通过指导学生撰写论文、研究课题，从而促进大学生的科研能力和创新能力的提升。崔教授通过大量生动活泼的例子，分享了许多他自己在教学、科研过程中的心得体会和研究经验，告诉我们枯燥的语言类课程原来也可以如此轻松愉快。他独特幽默的表达方式引得与会者频频点头。

人文与传播学院何华珍院长做了总结讲话，他引用“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的名言，阐明教学和科研是一对幸福和快乐的两兄弟，教书育人可以兼顾著书立言，相互之间取长补短。