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落实“新培养体系”:标杆精品通识课是什么、为何开、如何建?

发布时间:2024年04月17日 09:08来源:

为全面贯彻落实“新财经战略”行动方案,打造标杆精品通识教育课程,近日,教务处负责人带领相关人员,先后赴人文与传播学院、信息技术与人工智能学院、经济学院、管理学院进行研讨交流,问计于民,问策于专家。与此同时,教务处及有关学院还共同组织开展了赴浙江大学与会学习、跟踪收集国内高校加强人工智能通识课建设等的新思路、新举措。

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通过调研学习,进一步提高了认识,形成了共识,明确了要求。一是要深刻领会学校“新财经战略”行动方案中关于校级通识课程建设新理念、新要求的重要意义,提高对建设目标与任务艰巨性的认识。二是要深入研究理解大学“通识教育”的核心要义,要在通识课是什么、有什么用、怎么建等关键问题上发动广大教师深入思考,重塑认识观念,并落实到治理“水通识”的行动中去。三是各学院要加强谋划,树立精品意识,举全院之力首先建好一门学院精品通识课,积极为学校遴选输送校级标杆精品通识课,集中力量打造有浙财特色、面向所有学生的校级精品通识课程。四是要发挥各自学科专业优势特色,集中最好的资源,选派最资深的教授担纲,以团队的方式开展精品通识课的建课、开课、磨课等工作,一体化推动精品通识课培养方案、教材、案例、教学模式等的综合革新。