近日，校党委副书记、校长钟晓敏在复旦大学主编的《通识教育评论》上发表《通识教育的理念预设与校本进路》。

该文以浙江财经大学所属的财经类高校为例，指出通识教育在我国应该是在通识教育基本价值指导下，依照各校自身条件与优势，结合新技术条件所提供的可能，设计人文素养、科技意识与思维培训并重的课程体系，通专融合、因校制宜，从而构建出可实施、可检验的通识教育系统。文章为探索“通识教育”的概念如何在中国高校落地提供了一个崭新视角。

《通识教育评论》是一本由大学通识教育联盟主办、复旦大学承办的正式出版刊物，收录了中国乃至世界范围内通识教育理论和实践的最新研究成果。刊物深度剖析了哈佛大学、麻省理工学院、北京大学等顶级高校通识教育的成功之路，为高教领域的管理者、教研人员、一线师生以及有志于了解和改进通识教育者提供了专门进行通识教育交流的平台。