为推进学校新财经教育和完善新培养体系，加强融合课程建设，顺利推进融合型系列教材编写和出版工作，10月12日，学校召开跨学科融合课程和教材建设研讨交流会，教务处和文华学院负责人以及两批12门融合课程建设团队负责人参会。教务处负责人强调，跨学科融合型课程建设是学校推进新财经教育创新的重要举措，是学校新人才培养体系的关键环节。融合课程建设必须紧紧服务于人才培养，通过文华学院拔尖创新班教学先行实施，逐步覆盖...
事物的涌现大都依赖于一定数量的个体，一个群体，一个集体，一个团伙，或是更多。——凯文·凯利《失控》 10月10日，心雅通识学会邀请马克思主义学院肖云龙老师，举行了《失控》读书沙龙活动。在同学们的热烈欢迎中，肖云龙老师带领同学一起感受作者笔下文字的力量。 活动伊始，肖老师对《失控》一书的故事背景进行了详尽的介绍，并向同学们分享了自己独特的看法和思考方式。随后，肖老师提供了一幅以书中关键词为中心的思维导...
10月12日下午，学校邀请校外专家开展了省青年教师教学竞赛第三期备赛培训，入围省赛决赛的4名青年教师参加此次培训。培训会由教师教学发展中心副主任厉国威主持。参赛教师按省青教赛现场赛要求进行了模拟演练。专家们对教学内容选择、教学方法运用、板书书写、师生互动、教学仪态、语言设计等方面的要点与细节进行了详细指导，对提高课程的高阶性、启发性和创新性提出了进一步的意见和建议，干货满满，对助力省赛，提高参赛教师...
为更好培育和凝炼教学成果,提高学校国家教学成果奖申报质量，10月10日，学校召开国家教学成果奖培育专家辅导会，邀请浙江大学陆国栋教授现场指导。校党委委员、副校长董进才主持会议，各学院院长、分管教学工作负责人、系主任（教研室主任），国家一流专业和课程负责人等参加会议。会上，陆国栋教授提出新概念是走向创新的重要前奏，是教学成果培育的真正起点，他指出成果奖凝练要坚持五个理念：一是精确点题、准确破题、紧扣...
近日，清华大学教育研究院史静寰教授做客通识教育论坛，作了“以学为本，教学共生视角下的大学教与学”的分享，我校通识课教师踊跃参加，会场座无虚席。史教授首先借希望工程给予贫困学生巨大帮助为例，阐述了教育对个人成长的重要性。“教育是为未来生活准备的。”这一句话在例子中体现得淋漓尽致。同时，史教授以清华学生马积良读研期间转专业的故事，提醒参会的老师们，说教不一定管用。追求高度、享受自由、品味优雅，真正...
为进一步谋划部署好本科教学工作，9月27日，学校召开2023-2024学年期初本科教学工作会议。校党委委员、副校长董进才主持会议并讲话，相关职能部门负责人、各学院分管教学工作负责人、经管实验中心负责人、教学督导组、教学秘书、教务处工作人员参加会议。董进才明确了本学期教育教学工作重点任务，并提出四点要求。他强调，做好学校教育教学工作要树立危机意识、改革意识、规范意识和服务意识。一要树立危机意识，面对当前人工...
