以专业特色为抓手培养富有竞争力的人才

· 中国教育报/2012-09-26/ 第08版面/新闻·综合【大中小】

　　■井冬梅

　　围绕专业特点

　　设立特色课程

　　浙江财经学院市场营销专业于1994年开始招收学生，是浙江省最早成立的市场营销专业之一。成立之时，浙江大多数中小企业还停留在推销和促销阶段，因此当时专业的特色是培养中小企业市场营销策划和市场推广应用型人才；进入21世纪后，在新的经济形势下，随着网络经济的出现以及社会对物流人才的大量需求，该专业又推出了以网络营销与物流为特色的专业方向。目前，企业营销管理向纵深化方向发展，一些银行、证券公司及政府部门急需营销专业人才，以开发和维护顾客，于是学校在专业培养人才方面又突出了此方面的特色，这在浙江高校属于领先，毕业的学生受到了用人单位的普遍好评。

　　该校的市场营销专业，除了教育部规定的14门课程之外，其余所有课程都是围绕“特色”进行规划设计，尤其注意课程的衔接。比如市场营销专业早期特色是培养“中小企业市场营销策划和市场推广人才”，先后开设了“市场营销学”，使学生对企业营销管理工作有一个总体上的认识；“消费者行为学”和“商品学”，研究企业的营销中心——“消费者”和其需要的商品；开设“SPSS”课程，让学生掌握数据统计和分析的方法；开设营销管理基础课程“市场调研”，让学生学会独立完成从问卷设计、样本抽取、开展调查，到运用SPSS软件对调查结果进行统计分析，形成规范的调查报告；开设“市场营销策划”和“销售管理专题”等课程，深化专业特色，提高学生应对社会需求的综合能力。这样的课程体系及其衔接，思路十分清晰，特色十分明显，专业教师在上课中互相配合，使得营销专业学生具有很强的综合分析和应用策划能力。该专业毕业生在应聘中，拿着自己做的策划报告或调查报告，获得了很多企业的认同，尤其在一些大中型企业的应聘中能够脱颖而出，颇具竞争力。

　　创新教学模式，引领学生了解市场营销学的学科前沿也是该专业的特色之一。“教学——科研——应用能力”三位一体的教学模式将教学改革的研究成果直接应用到实际教学中，通过强化案例教学、引入协作教学、体验教学、开辟精英论坛的创新性教学手段，充分培养学生的分析策划能力。此外，依托专业教师在绿色营销、网络营销与电子商务领域取得的丰硕科研成果，始终保持该专业教学内容的与时俱进。

　　突出实践环节

　　增强动手能力

　　浙财院市场营销专业在最近一次浙江人才市场的调查中发现，当问及企业，高校是否有必要让学生参加营销实践时，80.4%的被调查企业表示有必要。而该专业在培养人才计划中就安排了大量的社会实践和实验实训课程，目的就是让学生在校期间就能够通过不断实习和组织活动，积累社会工作经验，毕业后马上就能在应聘岗位上成为骨干。

　　重视对学生实践活动的安排和指导，利用省级现代化实验室“市场营销实验中心”和20多个市场营销校外实习基地开展“三调查一实习”，即城乡调查、专业调查、企业调查和毕业实习，每项实习都有实习大纲和指导教师。同时，增加实验课和教学实训环节，核心专业课程全部安排了实训课时，如“SPSS”、“营销实训”、“网络营销”为全部实验课，“市场营销学”、“市场调研”、“品牌营销”、“消费行为学”、“商务谈判”、“商品学”、“管理沟通”等其他专业课程有6～24课时为实验课时，强调学生理论与实践相结合。

　　该专业还采用“走出去请进来”的方法，组织学生进行市场调查，参观企业，或邀请已经毕业并在企业担任重要营销职务的学长学姐回校举办讲座，现场与大家沟通和互动，例如，浙江明日控股集团股份有限公司总经理方宝华、浙江康桥汽车工贸集团副总裁赵红丽等，他们的讲座和切身体会，对正在就读的学生有着很大的激发和示范作用。

　　此外，学院还重视学生自己组织参与的社会实践活动。比如支持学生创建营销协会、公关协会等社团，鼓励和指导营销专业大学生组织、策划、参加各种大学生比赛、活动。尤其是由学生自己定期组织开展的高校营销案例或策划大赛，学生每年自己筹集资金或与企业联合，举办各种与营销有关的各种活动，如营销风情街的效果就很好。市场营销协会还荣获“2010年浙江省高等学校优秀学生社团”称号。组织优秀学生参加创新创业、模拟经营等学科竞赛，鼓励精英团队入驻学校“大学生创业园”开展创业实践。2010级市场营销专业学生李承宇就从中获益颇多，刚进大学时，他的性格比较内向，不善与人沟通，专业老师和班导教他积极参加活动，多与别人交流，不要放过任何能表现自己的机会。如今的他曾担任市场营销协会会长，带领协会主办第九届营销风情街，承办首届杭州联合银行杯金融产品营销创意大赛，负责2012苏宁全国高校菁英营销大赛财经赛区等。经过这些办活动、办比赛的历练，他的策划做得更好、实践性更强。

　　市场营销是一门实践性很强的学科，营销专业的教师要教好学生，首先必须自己参与企业的营销实践活动。该专业教师注重科研服务社会，将中小企业治理、虚拟企业管理、服务营销等研究专长与企业培训、营销咨询、广告策划相结合，在教学科研之余积极担任企业营销总监、营销顾问、营销副总、营销“金鼎奖”评委等社会职务，已取得横向课题经费600万元，为企事业单位进行培训近万人。

　　正是富有特色的专业理念和注重实战的培养方法，使得学生在校四年时间从课堂到课外，从实习到社团，从竞赛到交流，充分培养了市场营销学生的创新精神和创新能力，毕业时他们已经具备较强的实证研究和分析解决问题的综合能力、较强的营销设计策划和实战能力、良好的人际沟通技能和团队精神。

　　近5年来，浙江财经学院工商管理学院市场营销专业的学生一直保持全部就业，市场认可度高。从长期以来跟踪调查毕业生的情况看，该专业的学生发展后劲大，就业面广，大部分学生进入企事业从事营销工作，有的学生进入金融保险等单位从事市场开拓、客户服务等工作，有的则进入国外名牌大学继续深造。有的学生毕业5-6年后已成为企业区域或产品经理，甚至是大集团公司的总经理。

　　这些主要得益于该专业长期以来秉承为学生构建营销基本知识、训练营销思维方式、培养营销分析策划和实践应用能力，为中小型工商企业培养应用型人才服务的专业定位。

以专业特色为抓手 培养富有竞争力的人才

以专业特色为抓手培养富有竞争力的人才